中国国家艺术网讯：普通的树枝、废弃的纽扣、闲置的玩具……摇身一变，焕然一新。孩子们的创意奇思赋予了废弃物品全新的面貌，让作品充满了生命力。有的极具视觉美感，有的体现了当代艺术思维，有的富有哲思和创造力，让观展者惊喜十足。6月1日在稻香湖大美儿童世界亲子空间开幕的“‘大师’启点——溪云艺术庆两周年教学成果展”上，来自溪云艺术150多位3至13岁学生的200余件平面、立体装置艺术作品，为这个六一儿童节献上了一份礼物。中国国家画院信息中心主任魏广君在看过作品后表示，“孩子们在运用各种素材进行创作的时候，充满想象力，而且素材的混合运用非常棒，可见孩子的视觉和触觉都能够交互地使用，对媒材的特质非常熟悉。我们能从中看到他们奇异的想法、创意和思考的脉络。

之所以有这样的效果，来自溪云莫奈色彩课堂的李靖涵在开幕式上道出了秘密：“溪云的老师常常鼓励我们要发挥想象力，希望我们都能创作出属于自己的独一无二的作品，这样的氛围，让我很愿意去大胆尝试自己的想法。老师们还会带我们去写生、去美术馆看展览，让我们从自然和经典艺术作品中寻找灵感。课堂上我们接触各种艺术创作材料和表现方式，从水彩、版画、线描、泥塑、立体手工、综合材料等方面，感受艺术创作的多元魅力。”

通过艺术作品，人们不仅可以看到孩子们一种积极向上、憧憬未来、天真烂漫的精神气象，同时也可以感受到他们在成长过程中所经受的烦恼、忧虑、困惑与迷茫。“这些参展的孩子们已经学会了用艺术的方式表达自己的思想、情感、梦想和乐趣，并且反映出幽默、诙谐、夸张等有趣的代际特征。这是一个真实的儿童的精神世界与内心世界，也是家长们阅读和了解孩子们的重要窗口。相信小朋友们看到这些参展的作品，一定会引起他们强烈的共鸣，并露出会心的微笑。”溪云艺术中心校长丛楠告诉记者。

溪云艺术中心自成立以来，一直秉行“艺术启迪智慧”的理念，让每个孩子都还原到种子的状态，用艺术的表达方式培养孩子感受美 、欣赏美、创造美、表现美的能力，并致力于将艺术美学融入到生活美学当中，提升孩子的审美能力、思维能力和感知幸福的能力，培养他们的个性。谈及此次展览，溪云艺术中心副校长张婷婷表示，希望通过持续举办高品质和专业性的少儿公共教育活动，使孩子们的艺术观念、思想表达、探索实践、综合素养等在开放性的艺术活动中不断得到提高和发展，从而提升孩子们的艺术表现力和自信心。

据悉，溪云艺术根据孩子的年龄特征设有阶梯性的系统教学，培养孩子大胆张扬的创作，不限绘画材料，让孩子在绘画中感知艺术、解放天性。除课堂学习外，注重研发美术馆课程和写生课程，让孩子们吸收优秀艺术作品的精髓，开拓眼界。同时，多名学员在PHE国际青少年书画大会、金童星全国少儿美术大赛中获得大奖，学员作品在中国国家画院美术馆等国家级殿堂展出。