古往今来，在中国书法史上，留下了许多经久传诵的名人故事和优秀作品，纵观这些民族艺术的瑰宝，无不惊讶的发现，这些国粹艺术的作者无一不是那些对整个中华民族发展进程有着举足轻重的人物。他们或是政治家、军事家、思想家、教育家和社会贤达等等，又有字如其人，书品如人品之说。不难看出书法艺术造诣的深浅已经不再是技艺的高低之别更在于人格魅力之所在，只有品高才有经典传世之作，大象无形之作，而大象无形则是所有艺术家追求的艺术至高境界。
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作为书法艺术的发源地中国，目前书法艺术教育却处境尴尬，而周边以汉文化为基础的国家，比如日本、韩国却把这门中国优秀传统文化作为本民族的基础教育加以普及深化。他们不仅仅看重书法在艺术层面上的发展，更注重书法在哲学教育层面上的潜移默化作用。这也是我国诸多教育学家不断迫切地向国家教育部提议在中小学恢复书法课的原因所在。
当我们参加“国风群众书法普及教育研究会成果展览”后，认识了嘉澍老师及她的同事们，参观了他们的几个书法教育普及基地，发现在这里，并非一般的书法班那样仅仅注重写字的技法教学，而他们是在教育，他们更多的是由哲学思想入手，从上而下地培养学员和会员的正确合理处理问题的能力，以字形结构的安排和笔画轻重缓急的合理布局来讲授书法的艺术构图，从而建立起一套延伸于艺术之外又回到艺术之中的哲学思想并最终培养正确的世界观和人生观，让书法教育成为提高整个民族素质的一项有力工具，因此其传授的不仅仅是“术”而更是“道”。也由此我们开始关注嘉澍其人和其书法。
嘉澍师承当今著名学者书法理论家及书法家弘涛先生，又拜学于中国书法家协会学术委员会委员著名书法家王玉池老先生和北京大学著名历史学家祝总斌教授，从传统书法的继承和中国书法历史的研习并不断探索书法发展的新思路和新动向中努力前行，继承传统并勇于实践，独创了一套“嘉澍书法教学法”，在实际教学中得到了很好的效果，取得了不小的成绩。她所指导的学员不仅在全国书法比赛中摘金夺银，更可喜的是这些学员在书法学习中学到了正确处理问题解决矛盾的能力，学会了“学习的方法”。因此嘉澍真正成为了传道授业解惑的师者。
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就嘉澍本身的书法艺术造诣着眼，其书风端正如其人品，刚正而不矫情，犀利而不刻薄，大度而不狂妄，豁达而不失原则。其书法作品笔力遒劲不让须眉，造型典雅婀娜又不造作，构图自然，整体布局与局部结构浑然天成相得益彰，其颜体入门功底跃然纸上，给人以忠厚淳朴之感，又不失行书草书的灵动秀美。结体如排兵布阵严谨有度，挥洒如遣千军陷阵，激荡纵横。如不是见其真人，一定以为嘉澍乃一丈夫也。艺术作品本无优劣上下之别，既可以是阳春白雪，也可以是下里巴人，作为艺术家能够做到“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”则是真正的大家。而作为书法艺术，其学术性和通俗性理应共存，一幅让大众无法欣赏的书法作品也无真正的学术性存在的必要，毕竟书法艺术是服务大众引领汉字发展的艺术，既要有大众受体，也要有艺术研究价值。大象无形并非说是没有具象，而是说高尚的艺术其表现形式是没有一定模式的，也就是说其表现形式多种多样以至无穷。
嘉澍目前担任中国艺术家协会理事工作，并受命组建了中国艺术家协会书画研究院及国风群众书法普及教育研究会。他们正以实际行动在履行一个艺术家对民族的承诺，继承发展优秀的传统民族文化，我们期待着嘉澍及其弟子们将来创作出更多“大象无形”的艺术作品，让中国书法艺术走向民间走向世界。
嘉澍在创作
刘 琳 简 介
刘琳（嘉澍），中国艺术家协会理事，中国艺术家协会书画研究院常务副院长兼秘书长，国风书法群众普及教育研究会执行会长、秘书长，中国榜书艺术研究会理事，中国毛体书法家协会顾问。
多年从事美术 、书画教育、研究等工作；书法作品多次在全国名人书画展览中获大奖、有多家媒体的专栏介绍；
应邀为中央文献出版社题写书名《寻踪毛泽民》、《邓小平在中原》、《为领袖送行》等；
多次应邀为宜兴紫砂研究所及其他紫砂名家 题写紫砂工艺铭文；
应邀在中央党校老年大学书法班讲授书法；应邀为多个中小学教师培训书法；多次荣获全国优秀书法教师奖、全国书画名师奖等
作品在国家直属机关、中国驻美国芝加哥领事馆、马来西亚、台湾、日本、韩国等地均有收藏；
在北京大学政府管理学院主办的中国孔孟大师与阿盟联合国官员联谊会作品被阿盟国家官员及首脑收藏；
首届全国毛体书法大赛决赛评委；2009年第二届全国毛体书法家评选活动专业顾问；
全国“德艺双馨”和 “百花迎春”活动评委会委员，书画专业评委；
“嘉澍书法教学法”教学光盘由北京电影学院音像出版社出版发行，天天艺术网总经销，正在全国各大新华书店、音像店发行热销。“嘉澍书法教学法”被超星学术视频拍摄收录；“嘉澍教学法”与嘉澍书法作为掌上商学院总裁书画修养的课程；
应邀为多名一线书画家做书画评论文章，在各大媒体发表。