近日，由电化教育电子音像出版社、《中华优秀传统文化创新教育研究》总课题组、中华文化促进会汉学文化传播工作委员会等单位共同主办的“全国中小学传统文化人工智能大模型项目”在京正式启动。这标志着教育数字化转型背景下首次面向中小学传统文化教育的人工智能教学应用场景正式搭建。
该项目将传统文化系统分解为经典教学、历史研修、传统艺术、中医文化四大模块，并设立非遗文化传承、汉学艺术等多个独立主题，创建了共300个主题课程群。通过人机交互系统，引导学生严谨、分层次提出传统文化探究性问题，在教师指导下获取精准解答和学习建议。项目注重AI技术应用实践，强化自主知识探索，着力培养学生独立思考与解决问题能力，创新文化传承模式，深化中小学生对生成式人工智能技术的感知、体验和实践理解。
根据项目规划，大模型技术开发将于2025年12月完成1.0版本并上线测试。2026年起，全国课题实验校将全面开展传统文化人工智能课程实践，各校分主题承担学科模块教学、课程实践与资源开发任务。项目将同步启动全国教科研协作机制，开展优质教学资源遴选与表彰活动，并通过中华优秀传统文化元宇宙平台展示学科创新成果。